游戏一：两人一条心器材场地准备： 在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数)，每相邻的两行编成一组，然后各行由前向后依次报数，每人记住自己的号数。

　　方法： 游戏开始，教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号)，此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前，互相携手，最先携手的一组取胜，取胜者得1分，教师将得分记录在黑板上，重复游戏若干次，游戏结束，按积分多少排列名次。
 

　　规则：
 

　　1、被喊到号数的学生才能离开座位，未喊到号数的学生不得下位。

　　2、各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。

　　3、游戏时，不准推撞座位。

　　4、教师喊的号数必须是座位中的号数。

　　5、喊号时旁人不得暗示。
 

　　教学建议：
 

　　1、为了加强学生的注意力，此游戏可改为用手势代替口呼号数。做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数，在做手势时应将手臂举起。

　　2、报号数时必须语词清楚，声音洪亮有力。

　　3、在游戏过程中，室内必须保持安静，不得喧哗
 

　　游戏二：猜领头人
 

　　1.游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中，由猜领头人的学生开始猜领头人，可猜三次，如猜中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未猜中则由猜领头人的学生来表演。
 

　　2.游戏要求：领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作，不断变换，全班学生立即跟着变，全班学生要遵守游戏规则，不得暗示或指点告诉猜领头人的学生，领头人也可以由教师自己来做。