一、目的：   　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。 　　二、主办单位：台北市芳和国中   　　三、活动时间：   　　四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。   　　五、活动流程及内容：   　　9：00至9：30   　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。   　　第一组︰英语歌舞剧表演   　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。   　　第二组︰英语话剧表演   　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。   　　9：30至11：00   　　英语过关游戏活动   　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。   　　闯关活动内容如下：   　　1. Trick or treat?   　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。   　　Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!   　　Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!   　　2. I can see…我看见…   　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。   　　Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.   　　3. I can speak English我会说英语   　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出   　　单字并将它拼出来。   　　Ex. OREO, O-R-E-O   　　4. Sing a song欢乐歌唱   　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。   　　5. Simon says老师说   　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。   　　Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)   　　6. Matching大小写配对   　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。   　　Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.   　　7. Phonics舌头体操   　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。   　　Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug   　　8. Q and A   　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。   　　Ex. What color is it?   　　六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。   　　七、经费：   　　活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。