活动一：月饼真正多

　　活动目标

 

　　1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。

 

　　2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。

 

　　3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。

 

　　活动准备

 

　　1、幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。

 

　　2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。

 

　　活动过程

 

　　1、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。

 

　　★指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?

 

　　2、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。

 

　　(1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。

 

　　(2)观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。

 

　　★指导语：①仔细看看月饼里面是什么样的?②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。

 

　　3、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。

 

　　★指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。

 

　　4、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。)

 

　　活动二：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

 

　　活动目标

 

　　1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

 

　　2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

 

　　活动准备

 

　　1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

 

　　2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

 

　　活动过程

 

　　1．欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

 

　　★指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?

 

　　2．再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。

 

　　★指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。

 

　　3．边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)

 

　　4．尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。