感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。

　　1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
 

　　以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
 

　　2、相互说一声“谢谢”。
 

　　和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
 

　　3、唱一首感恩的歌曲。
 

　　《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)
 

　　4、写一封感恩的信
 

　　给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
 

　　5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
 

　　6、撰写一句(段)感恩箴言。
 

　　自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。
 

　　7、举行一次感恩故事会。
 

　　针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。
 

　　8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。
 

　　9、开展一次感恩大自然环保行动。
 

　　保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。
 

　　10、举行一次感恩家校互动活动。
 

　　家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。
 

　　活动时间：20xx年11月xx日——11月xx日
 

　　活动对象：xx小学全体师生及学生家长
 

　　活动目标：
 

　　1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。

　　2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”;

　　能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。

　　3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。
 

　　活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。